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Mon parcours:
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2010: obtention du Certificat de Capacité d'Orthophoniste à la Faculté de médecine en France (diplôme d'Etat).
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2010-2022: exercice en cabinet en libéral pendant 12 ans dont 1année sur l'Ile de la Réunion
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2022: enseignante CP, CE1 et CE2
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2023-2025: orthophonie en visio
Mes formations complémentaires :
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Formation en art-thérapie adaptée à l'orthophonie
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Formation en gestion mentale
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Formation en sophrologie
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Formation et certification en gestion des émotions.
J'exerce l'orthophonie depuis plus de 15 ans et accompagne des personnes de tous âges et pour tout type de rééducation (cf. liste des troubles traités).
Egalement enseignante CP-CE1-CE2, je connais bien les programmes scolaires et les compétences attendues.
Formée à différentes approches, je suis spécialisée dans la dyslexie, dysorthographie et les troubles de l'attention (TDA).
Je suis expérimentée dans le suivi orthophonique des profils Haut-Potentiel Intellectuel (HPI).
La rééducation orthophonique avec un suivi régulier permet une véritable amélioration des capacités et compétences.
Mon approche
Mon approche est globale et intègre différentes approches interactives pour assurer un suivi efficace à distance. Vous bénéficierez d'une guidance parentale adaptée et de matériel et supports imprimables utilisables entre les séances pour renforcer le suivi orthophonique (inclus dans le tarif de la séance) .
Je suis aussi spécialisée avec les enfants, adolescents et adultes présentant :
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une dyslexie et/ou dysorthographie (TSLE)
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un haut potentiel intellectuel (HPI)
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un TDA (trouble de l'attention)
Ma boîte à outils"spéciale":
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la gestion mentale pour développer les capacités de mémorisation et de concentration.
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la sophrologie pour calmer les émotions, l'anxiété et améliorer la concentration et la confiance.
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les supports créatifs, lorsque c'est approprié, pour développer le langage et retrouver le plaisir d'écrire.
Ma vision
Mon expérience et mon expertise en tant qu'orthophoniste et enseignante m'ont convaincue que chacun a le potentiel d'évoluer et d'améliorer ses capacités. Rien n'est jamais figé.
En stimulant les ressources innées par des méthodes adaptées à chacun, les progrès apparaissent.
Le cerveau est incroyable ! Avec un suivi orthophonique régulier (1 fois/ semaine ou tous les 15 jours), des méthodes et outils appropriés à chacun, il devient capable de mettre en place de nouveaux modes de fonctionnement cognitifs plus adaptés et efficaces.
Grâce à la rééducation orthophonique et par sa neuroplasticité, le cerveau crée de nouveaux schémas cognitifs et circuits neuronaux qui améliorent la lecture, l'orthographe, la compréhension, la concentration et les apprentissages en général.
Les résultats sont visibles rapidement pour les patients bénéficiant d'un suivi régulier.